Présentation
Cette rubrique permet d'acquérir une culture de prévention des risques biologiques professionnels.
Il répond à plusieurs objectifs de niveaux différents :
A chaque objectif sont associées des ressources dédiées.
Il est nécessaire de maîtriser le premier niveau avant de passer au second.
Premier niveau
Il permet d'acquérir les bases pour :
- appréhender le vocabulaire de prévention,
- connaître les agents biologiques, leur dangerosité et leur mode de transmission,
- comprendre la hiérarchie et l'architecture des textes juridiques.
Objectifs
Ils sont au nombre de 14 regroupés par thèmes suivants:
- Démarche de prévention
- 1 - Appréhender la démarche d’analyse des risques professionnels.
- 2 - Distinguer les notions de danger, exposition, risque, dommage.
- 3 - S’approprier le vocabulaire de prévention des risques professionnels (approche Code du Travail).
- Agents biologiques
- 4 - Identifier les agents biologiques.
- 5 - Classer les agents biologiques selon leur nature : bactéries, virus, parasites, ATNC, fungi.
- 6 - Identifier les paramètres favorables ou défavorables de croissance des agents biologiques (bactéries, moisissures, parasites, virus).
- 7 - Distinguer les agents biologiques pathogènes spécifiques et les agents biologiques opportunistes.
- 8 - Repérer les critères de classement des différents agents biologiques dans les groupes de risques infectieux (classement découlant du Code du Travail).
- Exposition
- 9 - Indiquer les voies de transmission des agents biologiques en milieu professionnel.
- 10 - Décrire une chaîne de transmission dans une situation exposante aux risques biologiques.
- 11 - Repérer les dommages.
- Mesures de prévention
- 12 - Situer les actions de prévention des risques biologiques sur la chaîne de transmission.
- 13 - Distinguer les mesures de suppression ou réduction du danger, des mesures de protection collective / individuelle, des mesures complémentaires (instructions, consignes, …).
- Outils juridiques
- 14 - Exploiter la hiérarchie des textes pour identifier leur niveau de précision des informations recherchées.
Second niveau
Il est nécessaire de maîtriser le premier niveau avant de passer à ce second niveau.
Ce dernier permet d'approfondir les notions acquises précédemment pour :
- perfectionner les connaissances sur certains agents biologiques,
- mettre en oeuvre la démarche de prévention,
- savoir utiliser les textes juridiques.
Objectifs
Ils sont au nombre de 21 regroupés par thèmes suivants:
- Agents biologiques
- 15 - Identifier les éléments nécessaires à la construction d’un OGM.
- 16 - Analyser les critères de choix des cellules et les modalités de culture cellulaire.
- 17 - Identifier les organes et tissus susceptibles de contenir des prions (ATNC).
- 18 - Repérer les formes infestantes dans un cycle parasitaire.
- 19 - Utiliser les bases de données.
- Démarche de prévention
- 20 - Évaluer les risques biologiques.
- 21 - Mettre en œuvre une démarche d’évaluation.
- Mesures de prévention
- 22 - Mobiliser les 9 principes généraux de prévention dans les situations de travail.
- 23 - Agir aux différents niveaux de la chaîne de transmission.
- 24 - Argumenter le choix des différents moyens de lutte contre les agents biologiques (hygiène, désinfectant, antiseptique, antibiotique, vaccination, sérothérapie…).
- 25 - Utiliser les spécificités techniques des moyens de prévention collective pour sélectionner les moyens de prévention adaptés dans une situation donnée.
- 26 - Identifier le niveau de confinement d’une salle technique.
- 27 - Adapter le niveau de confinement d’une installation aux activités réalisées.
- 28 - Utiliser les spécificités techniques des EPI pour sélectionner les moyens de prévention adaptés dans une situation donnée.
- 29 - Distinguer les différents types de déchets (biologiques, chimiques, mixtes, ménagers).
- 30 - Analyser le circuit des DASRI au sein d’un site de production.
- 31 - Appliquer la démarche de prévention du risque biologique dans un contexte d’enseignement et dans un contexte professionnel.
- Outils juridiques
- 32 - Maitriser la hiérarchie des textes (à l’aide d’exemples d’articles ou d’arrêtés).
- 33 - Situer le poids juridique des différents textes (9 PGP, obligation d’évaluer les risques, circulaire « prion »).
- 34 - Analyser un texte réglementaire pour identifier la cible.
- 35 - Choisir le texte règlementaire adapté au niveau de précision des informations recherchées.
